Faciliter l’intelligence collective – Posture, outils et design d’ateliers
Posture, outils et design d’ateliers
Formation créée le 07/08/2025. Dernière mise à jour le 20/08/2025.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiFaciliter l’intelligence collective – Posture, outils et design d’ateliers
Posture, outils et design d’ateliers
Cette formation s’adresse à celles et ceux qui souhaitent aller au-delà de l’animation de réunion pour devenir des facilitateur·rices capables de faire émerger l’intelligence collective dans des groupes. Vous apprendrez à concevoir des temps collaboratifs adaptés à vos enjeux, à construire une posture juste, à mobiliser les bons outils, et à créer un cadre de confiance propice à la co-construction. Chaque participant expérimente aussi le rôle de facilitateur à travers des exercices concrets, des formats flash et des ateliers guidés. COMPETENCES VISEES Adopter une posture de facilitateur.trice adaptée aux contextes et aux publics. Concevoir des ateliers collaboratifs alignés sur des objectifs précis. Utiliser des outils de facilitation variés selon les besoins du groupe. Animer avec clarté et écoute, dans un cadre inclusif et sécurisant. Clôturer un atelier avec sens, en valorisant les apports et les suites à donner.
Objectifs de la formation
- Comprendre les dynamiques de groupe et les conditions d’émergence de l’intelligence collective
- Adopter une posture de facilitateur neutre, cadrante et soutenante
- Concevoir un atelier ou une séquence d’intelligence collective selon un objectif défini
- S’approprier un kit d’outils concrets pour faciliter (icebreakers, divergence, convergence, inclusion, restitution…)
- S’exercer à animer en conditions réelles et recevoir du feedback
Profil des bénéficiaires
- Professionnels souhaitant développer une vraie capacité de facilitation
- Managers, chefs de projet, consultants, formateurs, coachs internes, agents de transformation ou toute personne impliquée dans la conduite de projets collaboratifs
- Aucun prérequis.
Contenu de la formation
Posture et environnement du facilitateur
- Rôles, éthique et cadre de la facilitation
- Posture de neutralité, écoute active, présence et ancrage
- Cadre de sécurité psychologique et inclusion des participants
- Exercices d’auto-positionnement, visualisation, mises en situation
Design d’ateliers et du processus collaboratif
- Comprendre les étapes d’un temps d’intelligence collective : intention, inclusion, divergence, convergence, déclusion et clôture
- Mener un entretien commanditaire pour recueillir le besoin en terme d’animation
- Choisir les bons formats selon les objectifs : diagnostic, idéation, décisions, priorisation, vision, etc.
- Construire une trame d’atelier : durée, transitions, rythme, supports
- S’entraîner à concevoir son propre atelier avec le soutien du groupe
Outils, kit du facilitateur et animation
- Présentation du kit du facilitateur : matériel, supports, post-it, jeux, canevas, outils numériques
- Icebreakers et energizers adaptés à la facilitation (30 cercles, bâtons d’hélium, photolangage, Animal Totem, danse collaborative, souffle énergétique …)
- Méthodes d’animation collaborative : fast CoDev, fleur de lotus, souviens toi du futur, Cover Story …
- Chaque participant anime un mini-atelier flash ou un icebreaker avec feedback en groupe
- Bilan, ressources, et projection dans ses propres pratiques
Clôturer un atelier : animer un temps de déclusion et de débrief collectif
- Enjeux et apports d’un bon temps de clôture : ancrage, intégration, valorisation, feed-back
- Différents formats de débrief
- Adapter le niveau de profondeur selon les contextes (atelier stratégique, réunion opérationnelle…)
- Savoir faire émerger des apprentissages et projections collectives en fin d’atelier
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire d'auto positionnement
- Emargement dématérialisé
- Expérimentation concrète de techniques d'animation
- Chaque apprenant conçoit et anime une séquence d'intelligence collective
- Echange de pratiques, analyse d'expériences et construction de repères transférables
- Supports pédagogiques remis lors de la formation
- Evaluation des acquis en cours de formation à l'oral ou à l'écrit
- Débrief de fin de séquence
- Evaluation de fin de formation
- Certificat de réalisation ou attestation de fin de formation
- Questionnaire d'impact post formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Outils et templates
- Base de ressources exclusive Emy Digital, hébergée sur Notion
- Apports théoriques, concrets et mise en pratique
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
EMY Digital s’engage à accueillir les personnes en situation de handicap dans les meilleures conditions possibles. Nous veillons à adapter nos modalités pédagogiques, nos outils et nos rythmes si nécessaire, en concertation avec chaque participant, afin de garantir une expérience de formation inclusive et accessible. Pour identifier en amont les besoins spécifiques et prévenir tout écart entre les aptitudes de la personne et les exigences de la formation, nous vous invitons à contacter notre référente handicap, Emily Lefebvre à l'adresse mail contact@emydigital.fr Ensemble, nous pourrons envisager les adaptations nécessaires, qu’il s’agisse de supports pédagogiques, d’outils spécifiques ou de l’organisation de l’accueil, en présentiel comme à distance.